Estudiantes de Fundación Universitaria brillan en RedCOLSI y avanzan al encuentro nacional

La Fundación Universitaria Internacional de La Rioja consolida su apuesta investigativa tras la evaluación sobresaliente alcanzada de proyectos presentados por sus estudiantes en RedCOLSI, uno de los principales escenarios académicos del país en promoción del talento científico emergente.

La Fundación Universitaria Internacional de La Rioja (UNIR) afianza su compromiso con la formación investigativa tras la destacada participación de sus estudiantes en el XXIV Encuentro Regional y I Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación REDCOLSI – Nodo Bogotá-Cundinamarca.

En esta edición, seis pósteres académicos desarrollados por semilleros institucionales fueron seleccionados para presentarse en uno de los escenarios más relevantes del país en impulso a la investigación formativa. La convocatoria reunió 974 proyectos procedentes de diversas instituciones de educación superior, lo que refleja la exigencia académica y el alto nivel competitivo del encuentro.

Entre los resultados más sobresalientes, tres de los seis proyectos presentados por los semilleros STEAM-H y THEUS obtuvieron calificaciones iguales o superiores a 90 puntos. Este desempeño les permite postularse al Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación RedCOLSI, que se celebrará en octubre, consolidando así el impacto de estos procesos formativos en etapas tempranas de la educación superior.

Los semilleros STEAM-H y THEUS situaron a Fundación Universitaria de La Rioja (UNIR) en un lugar destacado con seis proyectos.

La experiencia, más allá de los resultados académicos, deja una huella significativa en los estudiantes. Así lo destaca Catalina Roque, integrante del semillero THEUS, quien subraya el valor formativo de este tipo de iniciativas: “Es un espacio donde no solo se adquieren conocimientos profundos, sino que también se desarrollan habilidades como el pensamiento crítico y la capacidad de argumentar ideas”.

Por su parte, Gisell Orozco Taborda, del semillero STEAM-H, pone el acento en la transformación personal que supone este recorrido: “Este espacio marca un antes y un después en mi formación porque transformó mi manera de pensar; me enseñó a cuestionar, a proponer y a ver mi campo con mayor propósito”.

Escenario de investigación y de desarrollo científico

En total, nueve estudiantes representaron a la institución en este encuentro, participando por primera vez en un entorno de intercambio académico que favorece la socialización de resultados de investigación y el contacto con comunidades científicas de distintas regiones.

El trabajo realizado ha valido la pena para los seis estudiantes autores de los proyectos.

En el contexto colombiano, los semilleros de investigación constituyen un pilar esencial para el desarrollo de competencias científicas, al fomentar habilidades como la formulación de proyectos, el análisis crítico y la divulgación del conocimiento desde etapas tempranas.

Desde la Dirección de Investigación de la institución, este tipo de iniciativas refuerza una estrategia orientada a consolidar una cultura investigativa sólida, alineada con la proyección académica y el desarrollo integral de sus estudiantes, en línea con los retos actuales de la educación superior.