Roberto Hernández Soto
Licenciado en Pedagogía por la Universidad Pontificia de Salamanca. Profesor del Dpto. de Teoría e Historia de la Educación en la Facultad de Educación de UNIR. Sus líneas de investigación son: Knowledge management, Teacher education, Mixed Methods.
Formación
A nivel de formación, actualmente es doctorando en el Doctorado en Investigación Transdisciplinar en Educación (UVA), es licenciado en Pedagogía (UPSA) y diplomado en magisterio (Especialidad Educación Física) (UVA). Formación complementada con un Máster Universitario en educación y TIC (especialidad en dirección y gestión de proyectos e instituciones) por la UOC y un Especialista Universitario en Recursos Multimedia por la USAL.
Experiencia
Su docencia se inició en 2009 vinculada a la UOC en el Máster universitario de Educación y TIC y, en 2016 comenzó su trayectoria en la UNIR donde es en la actualidad personal docente e investigador a tiempo completo e indefinido. Su experiencia docente se ha complementado tareas de gestión como coordinador de la Unidad de Servicios e-learning (UEMC) y responsable de innovación y TIC aplicadas a la formación (JCYL).
Líneas de investigación
En investigación, es autor de diferentes artículos y libros resultado del trabajo en las líneas de investigación centradas en tópicos de importancia social como son la formación del profesorado, la gestión del conocimiento, las metodologías mixtas, las comunidades de práctica y las TIC en educación.
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