Docente-investigador doctor (cum laude por unanimidad) a través del Departamento de Educación y Psicología Social por la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). Acreditado en las tres figuras docente-investigadoras a través de la ANECA y AACC.
Doctor por la Universidad Pablo de Olavide (UPO); habiendo cursado el programa de doctorado “Teoría de la Educación y Pedagogía Social” (convalidado) obteniendo la calificación de Apto Cum Laude en la defensa de la tesis, el 24 de mayo de 2013, en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) (propuesto por el tribunal para premio extraordinario de doctorado). Licenciado en Psicopedagogía, por la Universidad de Almería (2002-2004). A través de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Diplomado en Magisterio de Educación Física, por la Universidad de Almería (1999-2002). A través de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Varios máster y cursos de formación (más de 6000 horas de formación).
Desde el curso académico 2013-2014 ejerzo como docente universitario en varias universidades (nacionales e internacional) tanto a nivel presencial como online. Habiendo estado adscrito a diferentes áreas: Educación, Psicología, Educación Física, Trabajo Social y Criminología. En total he tenido filiación con 9 universidades (presenciales, online y una colombiana). Actualmente, soy coordinador docente de Trabajos Fin de Máster en CUNIMDAD (adscrita a la Universidad de Alcalá) y el curso anterior fui coordinador docente en el Máster del Profesorado en UNIR (especialidad Orientación Educativa). Director de más de 600 trabajos fin de grado/máster en diferentes especialidades relacionadas con la educación.
Participa y ha participado en diferentes investigaciones en colaboración con equipos de investigación de varias universidades nacionales e internacional, con quienes comparte una red de trabajo para la elaboración de diferentes investigaciones y publicaciones en ámbitos tales como: formación inicial y permanente del profesorado, intervención socioeducativa y comunitaria, intervención psicoterapéutica-pedagógica, pedagogías alternativas, didáctica y organización escolar, atención a la diversidad, educar para el decrecimiento, pedagogía de la muerte, etc. Ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales: como ponente, comunicante y miembro del Comité Científico y Organizador. Ha realizado numerosas investigaciones de impacto en revistas indexadas en bases de datos científicas tales como: JCR, Scopus y ESCI y en editoriales de marcado cariz científico-académico tales como: Octaedro, Dykinson, Narcea, Oxford University Press, Grao, Editorial Universidad de Sevilla, Aranzadi Thomson Reuters.
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