Licenciada en psicología y pedagogía, especialista en neuropsicología infantil y magister en desarrollo infantil, con amplios conocimientos sobre el Bachillerato Internacional. Apasionada por la educación y el desarrollo humano, he potenciado mis habilidades personales y profesionales para diseñar, gestionar y dinamizar programas para el fortalecimiento de los procesos cognitivos y socio-afectivos desde un enfoque biopsicosocial. He logrado una importante experiencia en el diseño y despliegue de estructuras curriculares en contextos educativos formales, en el diseño de programas paralelos para la atención a la diversidad desde una mirada de neurodesarrollo, en la intervención y apoyo neuropsicopedagógico en los procesos de enseñanza-aprendizaje y a nivel socio–emocional. He participado en la gestión de programas de formación a nivel profesional y en la generación de proyectos de investigación desarrollados con el desarrollo y las infancias.
Licenciada en psicología y pedagogía con especialización en Neuropsicología Infantil y magister en Desarrollo Infantil. Con capacitaciones sobre el liderazgo y los programas del Bachillerato Internacional, Modelo de Calidad EFQM, Enseñanza Para la Comprensión y Aprendizaje que importa.
Licenciada en psicología y pedagogía, especialista en neuropsicología infantil y magister en desarrollo infantil, con amplios conocimientos sobre el Bachillerato Internacional. Apasionada por la educación y el desarrollo humano, he potenciado mis habilidades personales y profesionales para diseñar, gestionar y dinamizar programas para el fortalecimiento de los procesos cognitivos y socio-afectivos desde un enfoque biopsicosocial. He logrado una importante experiencia en el diseño y despliegue de estructuras curriculares en contextos educativos formales, en el diseño de programas paralelos para la atención a la diversidad desde una mirada de neurodesarrollo, en la intervención y apoyo neuropsicopedagógico en los procesos de enseñanza-aprendizaje y a nivel socio–emocional. He participado en la gestión de programas de formación a nivel profesional y en la generación de proyectos de investigación desarrollados con el desarrollo y las infancias.
Participación desde el 2007 al 2014 en el equipo de investigación Lenguaje y Proyección del Colegio José Max León. La línea de investigación desarrollada estuvo alrededor de la conciencia fonológica y proceso de lectura y escritura.
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Nuestra metodología te permite estudiar sin desplazarte mediante un modelo de aprendizaje personalizado.
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