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Especialización enGerencia Educativa
- InicioOctubre 2025
- Duración2 semestres
- Créditos24
- ExámenesVirtuales, al final de cada semestre
Lidera el cambio en las instituciones educativas del país con la Especialización en Gerencia Educativa
Con la Especialización en Gerencia Educativa, de la Fundación Universitaria Internacional de La Rioja, te formarás como un especialista capaz de desarrollar competencias directivas que te permitan ejercer un liderazgo eficaz en instituciones educativas. Podrás tomar decisiones de calidad, de acuerdo con la realidad institucional y los contextos de cada institución, comprendiendo las necesidades de planificación, evaluación y comunicación y con una orientación estratégica hacia la mejora continua y la innovación.
El mercado laboral actual requiere perfiles profesionales que sepan promover estrategias de relacionamiento y que sean capaces de tomar decisiones con respecto a los recursos físicos, tecnológicos y financieros de la institución.
¡Matricúlate y recibe gratis un diplomado virtual en Liderazgo y Habilidades Directivas! Incluye certificado en dichas capacidades.
¿Por qué estudiar la Especialización en Gerencia Educativa en la Fundación Universitaria Internacional de La Rioja?
- Título oficial con calidad europea y modalidad virtual.
- Liderarás la gestión administrativa, pedagógica, de calidad y orientación educativa de las instituciones.
- Planearás, diseñarás, desarrollarás y controlarás proyectos educativos y administrativos.
- Planificarás y gestionarás estratégicamente la institución con respecto a los recursos físicos, tecnológicos y financieros.
- Tomarás decisiones óptimas apoyando el diseño e implementación de mecanismos y herramientas que propicien la participación de la comunidad educativa en relación con los procesos de planeación y dirección de la institución.
- Empoderarás al recurso humano de la institución para mejorar la comunicación y el clima organizacional, facilitando el desempeño individual y colectivo y propiciando el logro de objetivos y metas institucionales.
- Promoverás estrategias de relacionamiento que permitan articular las necesidades y expectativas de la comunidad educativa con los planes y proyectos institucionales de proyección social.
- Propiciarás y favorecerás la investigación, la innovación y el cambio en el ámbito pedagógico, académico y administrativo.
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Institución Universitaria
La Fundación Universitaria Internacional de La Rioja – UNIR es una Institución de Educación Superior sometida a la inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Reconocimiento de personería jurídica mediante Resolución No. 13130 del 7 de julio de 2017 expedida por el Ministerio de Educación Nacional.
VIGILADA MINEDUCACIÓN
Registro Calificado por Resolución de Aprobación No. 3804 del 18 de marzo de 2022 (vigencia de 7 años). Código SNIES del Programa 111086.
Títulos relacionados
En la Fundación Universitaria Internacional de La Rioja te ofrecemos otros títulos que también te pueden interesar para seguir formándote:
Plan de estudios
El programa académico de la Especialización en Gerencia Educativa virtual consta de 24 créditos en total, que se completan en dos semestres. Además, es un plan de estudios flexible, con asignatura electiva para que puedas enfocarte en el área que más te interese.
Bloque febrero - abril
| ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| El Liderazgo Educativo para la Dirección | 3 |
| Organización y Gestión Estratégica de Instituciones Educativas | 3 |
Bloque mayo - julio
| ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| Organización del Centro Educativo Inclusivo e Intercultural | 3 |
| Orientación, Acción Tutorial y Participación Familiar en Contextos Educativos | 3 |
Bloque agosto - octubre
| ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| Innovación, Calidad y Modelos Educativos | 3 |
| Gestión de Recursos del Centro (I): Dirección y Gestión de Recursos Humanos | 3 |
Bloque noviembre - diciembre
| ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| Gestión de Recursos del Centro (II): Gestión Administrativa, Económica y Comercial. El Marketing Educativo | 3 |
| Electiva I | 3 |
Campo laboral
El Especialista en Gerencia Educativa podrá liderar la gestión administrativa, pedagógica y orientar las instituciones educativas. El egresado de la Fundación Universitaria Internacional de La Rioja se habrá formado con alta calidad, sello de excelencia y exigencia académica, y podrá desempeñarse en una amplia área de acción en cargos tales como:
- Decano de universidad.
- Rector de institución educativa.
- Director de institución educativa.
- Director de institución de educación especial.
- Director o coordinador pedagógico.
- Director o coordinador de talento humano de instituciones educativas.
- Director o coordinador académico.
- Asesor en instituciones educativas.
Un claustro de prestigio
Contamos con profesores de alta excelencia académica, cada uno experto en su materia. Además, se encuentran activos profesionalmente en varias empresas, lo que les permite aportar un punto de vista más cercano al mercado laboral actual.
Coordinadora académica
Psicóloga, magíster en Psicología Clínica con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención. Ha diseñado, evaluado y acompañado procesos educativos. Docente universitaria e investigadora en educación media y superior.
| | FormaciónPsicóloga, magister en psicología clínica y especialista en intervención en situaciones de crisis. |
| | ExperienciaPsicóloga y docente universitaria con más de 10 años de experiencia en la formación de profesionales en psicología a nivel de pregrado y posgrado. Supervisora de prácticas clínicas en programas de especialización y maestría, y ha orientado seminarios de casos con enfoque clínico. Amplia trayectoria en la dirección, asesoría y evaluación de trabajos de grado, así como en el desarrollo y liderazgo de proyectos de investigación institucionales y docentes. Pasión por la enseñanza, y compromiso con la excelencia académica. Habilidades en el diseño y seguimiento de estrategias educativas innovadoras que favorecen el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico. |
| | Líneas de InvestigaciónActualmente perteneciente al grupo de investigación Avances en Psicología Clínica y de la salud líneas de la Universidad San Buenaventura – Sede Bogotá, como investigador del área de psicología clínica líneas de énfasis psicología del suicidio. |
Coordinadora académica
Psicóloga, magíster en Psicología Clínica con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención. Ha diseñado, evaluado y acompañado procesos educativos. Docente universitaria e investigadora en educación media y superior.
Profesora
Magíster en Gestión y Dirección en Instituciones Educativa, especialista y licenciada en preescolar. Tecnóloga en Terapia de Lenguaje con habilidad en actividades pedagógicas y administrativas. Consultora del Ministerio de Educación Nacional, par académico, docente en pregrado y posgrado, con experiencia en educación virtual y gestión infantil.
| | FormaciónFORMACION PROFESIONAL Universidad de la Sábana MAESTRIA EN GESTION Y DIRECCION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Bogotá, 2010 Universidad de la Sábana |
| | ExperienciaMAGISTER EN GESTION Y DIRECCIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Universidad de la Sábana. Consultora Asesora del Ministerio de Educación con modelos, módulos y programas educativos, Autora de los módulos del modelo. Docente en Especialización y pregrados. PAR ACADEMICO sobre verificación de condiciones de Calidad en los procesos asociados a Registro Calificado. Conocimiento y manejo de aprendizajes virtuales. Especialista en Gerencia Educativa de la Universidad de la Sábana. Profesional en Licenciatura Preescolar y Tecnóloga en Terapia de Lenguaje con habilidad en actividades pedagógicas y administrativas; experiencia en el área docente y clínica, manejo de instituciones de niños en edad preescolar y especiales. Conocimientos sobre el Sistema de Educación Nacional. |
Profesora
Magíster en Gestión y Dirección en Instituciones Educativa, especialista y licenciada en preescolar. Tecnóloga en Terapia de Lenguaje con habilidad en actividades pedagógicas y administrativas. Consultora del Ministerio de Educación Nacional, par académico, docente en pregrado y posgrado, con experiencia en educación virtual y gestión infantil.
Profesora
Docente e investigadora con más de 30 años de experiencia, experta en gestión educativa, políticas públicas, calidad e inclusión. Invitada internacional y autora de diversas publicaciones.
| | FormaciónLicenciada en educación infantil, especialista en docencia universitaria, especialista en gestión cultural, Magister en desarrollo educativo y social |
| | ExperienciaDocente investigadora por más de 30 años, gestora educativa por más de 20 años, docente invitada a nivel internacional en la formación de educadores , investigadora en el campo de las políticas publicas,la a calidad de la educación, la gestión educativa y en el ultimo tiempo la inclusión social, Publicaciones en el campo de la gestión educativa y las políticas publicas |
| | Líneas de InvestigaciónGrupo de investigación Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetividades: lineas de interés, políticas publicas , gestión eductiva, educación inclusiva |
Profesora
Docente e investigadora con más de 30 años de experiencia, experta en gestión educativa, políticas públicas, calidad e inclusión. Invitada internacional y autora de diversas publicaciones.
Profesora
Magíster en Gestión Educativa, especialista y licenciada en preescolar. Consultora del MEN, par académico, docente en pregrado y posgrado, con experiencia en educación virtual y gestión infantil.
| | FormaciónMagister en Educación con mención en currículo y comunidad educativa, Especialista en Educación Ambiental- y Especialista en Informática para el Aprendizaje en RED- Licenciada en Biología |
| | Experiencia20 años de experiencia como docente en la Básica en Ciencias naturales, desde el año 2014 al 2019 Docente y Coordinadora en los programas de Licenciatura en Educación Infantil y Ciencias naturales. Los últimos años dedicada al acompañamiento y dirección de trabajos de grado en Maestría, con publicaciones de artículos producto de estas investigaciones. |
Profesora
Magíster en Gestión Educativa, especialista y licenciada en preescolar. Consultora del MEN, par académico, docente en pregrado y posgrado, con experiencia en educación virtual y gestión infantil.
Profesor
Rector y Magíster en Dirección Educativa, con experiencia en docencia, investigación, diseño curricular, calidad, normativas, liderazgo, gestión y coaching en el ámbito educativo.
| | FormaciónLicenciado en Ciencias Sociales, especilaista en Gerencia Educativa, Maestria en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas |
| | ExperienciaRector de institución educativa, Magister en Dirección y gestión de instituciones educativas, docente universitario con experiencia en investigación, diseño de programas académicos, de calidad, normatividad, políticas educativas y procesos de liderazgo, gestión y coaching educativo |
| | Líneas de InvestigaciónAsesoria de trabajos de investigación para obtener grados de especialización y maestria en educación, se han realizado dos trabajo a saber: La construcción de normas como un pacto en el manual de convivencia Colegio Fundación Colombia, trabajo de grado 2011 Las normas como mecanismo de resolución de conflictos educativos en tres instituciones de educación formal, Trabajo de grado 2013 Los intereses en investigación se basan en temas como la pedagogia, planes de mejoramiento, perfiles profesionales en educación, sistemas de calidad, gestión educativa y nuevas tecnologias (TIC) |
Profesor
Rector y Magíster en Dirección Educativa, con experiencia en docencia, investigación, diseño curricular, calidad, normativas, liderazgo, gestión y coaching en el ámbito educativo.
Profesora
Profesional en psicología con 9 años de experiencia clínica, social y docente. Especialista en neuropsicología, pedagogía e inclusión, con capacidad para liderar diagnósticos, tratamientos y proyectos en contextos educativos y de salud.
| | FormaciónEn 2022, inició colaboraciones como docente semilla en las líneas de investigación "Visibilidad y gestión del conocimiento y educación inclusiva" y "Calidad, innovación y transformación digital para la educación inclusiva", que actualmente siguen activas. En 2023, pasó a ser coinvestigadora principal del semillero SCIO en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Durante este mismo año, estableció una vinculación con el semillero de investigación Mi Dneuropsy hasta principios de 2024, para realizar actividades colaborativas y optar a la modalidad de grado a través de la línea de investigación en Neurodesarrollo y Procesos Cognitivos, Neuroenvejecimiento Normal y Patológico, y optar al título de máster en Neuropsicología Clínica. Como resultado, se generó un producto de colaboración sobre el tema: “Addenbrooke’s Cognitive Examination Revised en el Deterioro Cognitivo Leve y la Detección Temprana de la Enfermedad de Alzheimer en Población Surcolombiana. Junio 2024”, que próximamente será publicado como capítulo de libro. Asimismo, se contribuyó con la publicación del capítulo de libro titulado "Cultura de Paz en las Aulas: Estrategias Pedagógicas para Mejorar la Convivencia Escolar" en la compilación "Investigaciones en Ciencias Sociales: Diversidad Cultural y Convivencia en Colombia. Mayo 2024." |
| | ExperienciaEntre 2011 y 2014, adquirió experiencia como normalista superior, desempeñándose como docente de preescolar, básica primaria y secundaria, mientras adelantaba estudios profesionales en Psicología. Durante este período, realizó contribuciones con entidades del sector privado en apoyo psicosocial, ejecutando actividades de promoción, prevención, diagnóstico, intervención y capacitación en el área de talento humano con enfoque en el direccionamiento organizacional. A finales de 2014, culminó los estudios de pregrado en Psicología e inició la prestación de servicios profesionales como docente orientador en la Secretaría de Educación del Departamento del Huila, cargo que ocupó hasta 2016. Posteriormente, completó una Especialización en Educación, Cultura y Política, continuando, entre 2017 y 2018, en la labor educativa como tutor y docente de apoyo en procesos de enseñanza-aprendizaje para estudiantes con necesidades especiales y con enfoque diferencial e incluyente. Adicionalmente, participó en servicios profesionales en atención y apoyo psicosocial en programas de primera infancia. Entre 2019 y 2023, en periodos interrumpidos, se desempeñó en programas de bienestar universitario en el área de servicio profesional en psicología, atendiendo necesidades de salud mental y realizando actividades de promoción y prevención en la comunidad universitaria. Desde 2021 hasta la actualidad, participa en la docencia universitaria en el programa de Licenciatura en Educación Infantil. A mediados de 2024, inició su participación en programas de posgrado en las especializaciones de Educación y Orientación Familiar, Gerencia Educativa, y Neuropsicología y Educación. |
Profesora
Profesional en psicología con 9 años de experiencia clínica, social y docente. Especialista en neuropsicología, pedagogía e inclusión, con capacidad para liderar diagnósticos, tratamientos y proyectos en contextos educativos y de salud.
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